Marcela Díaz: ¿Como pueden los jóvenes de 16 a 18 años de edad residentes y estudiantes de Ciudad Bolivar contrarrestar los niveles de pobreza existentes allí?
Jannis Rubiano: ¿Como se transforma la subjetividad docente al momento de trabajar con una población afectada por la problemática del desplazamiento?
Las dos preguntas fueron analizadas en el trabajo asistido del lunes, algunos comentarios hechos de mi parte fueron:
Para Marcela, es importante clarificar el concepto de pobreza que se maneja en la investigación, para ello le recomendé revisar un texto de Arturo Escobar, este concepto de pobreza es central, ya que las características que se recojan en su definición orientan la mirada de las transformaciones realizadas por los jóvenes estudiados.
Para Jannis, uno de los conceptos que considero central es el de subjetividad docente, por ello debe clarificarse lo que se entiende por subjetividad y si se diferencia de sujeto. También es importante precisar los recursos metodológicos (entrevistas, historias de vida, diarios de campo) más apropiados para analizar la subjetividad, de acuerdo con las características que se definan como propias de este concepto.
Les recuerdo a todos que el compromiso es publicar sus preguntas y comentar las de sus compañeros, estaré pendiente de su participación.
mi pregunta es ¿ que factores sociales y personales, influyen en el abandono de las aulas por parte de los estudiantes entre 11 y 17 años?
ResponderEliminarmi pregunta inicial es ¿cómo influyen los procesos de formación desarrollados en el Centro Penitenciario "El Redentor" en la readaptación social de los jóvenes?
ResponderEliminarmi pregunta es ¿Cuales es la crisis de la educación en Chile? Giovani Muñoz
ResponderEliminarEn la pregunta de Alejandra creo debería delimitarse más la población, porque tal vez el estudio sería muy extenso al tratar aspectos como el estrato y el lugar, que influyen mucho en la investigación. Giovani Muñoz.
ResponderEliminarMi pregunta inicial es ¿De qué manera los aportes de la pedagogía crítica al saber pedagógico contribuyen a dar importancia a los saberes subordinados (indígenas, latinos y otros)relacionados con la pedagogía y la educación?
ResponderEliminar¿què significado dan al uso del tiempo libre los trabajadores de x? (x porque aùn no he delimitado la poblaciòn)
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